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明白属天的带领属天带领的规则原则模式相关经文和典范。•规则1神的方式/法则不是你的方式/法则2神所定的时间也不是你的时间•原则1神的安排2神赐平安3神的供应•模式相关经文希伯来书412——这样的带领,我们在灵里能辨明到是一致的,同时这样的带领要使...... 阅读全文
事前准备几个枕头堆成的枕头山,被单一条,再准备大的长型纸箱并画上鲸鱼的图案。游戏方式1先将小朋友分成几小队,在游戏中每队的队员都必须通过层层的障碍。选二个人各抓被单的二端,,放在腰际的高度,并不断地摇动形成“海中的大浪”,把枕头山大浪和纸箱依次排列在队伍前面。2各队的第一位跑...... 阅读全文
事前准备在一张桌子上摆放许多食物及餐具,包括餐垫餐巾杯子盘子小餐包或饼干果汁壶等。游戏方式1请小朋友围着桌子坐下来,先选一个人出来当“头”,其他的小朋友则闭上或遮住眼睛,“头”偷偷地将桌巾上的某样东西移开,并重新调整其他物品的摆放位置。2接着,请其他的...... 阅读全文
透过简单的律动帮助小朋友记住他人的名字,并且能自在的跟新朋友相处。游戏方式1请所有的小朋友围成圈圈坐下来,先教几种简单的连续动作,例如交替拍拍腿拍拍手,或拍拍膝盖。一旦动作决定之后,所有的人要一边做动作一边唱“我有一个好朋友,他/她的名字叫……。”...... 阅读全文
课前预备预备两把汤匙及两团毛线球,分别将两个线头穿过汤匙绑紧。游戏方式l.让小朋友排成两列,把带有毛线球的汤匙交给每一列排头小朋友。他们要把绑在毛线球上汤匙穿过衣服(从一边的袖子,穿到另一边的袖子,或穿裤脚管等),再将汤匙传给下面的小朋友。重复相同的动作。2.最先将所有人都穿在一起的那列为赢冢。将毛...... 阅读全文
课前预备从经文中找出一些与这活节有关的问题,将它们为在卡片上,在卡片的角落依问题的难易度注明一垒二垒三垒或全垒打,卡片的背后写上标准答案。游戏方式1.将小朋友分为两组,用四张椅子排出正方形的范围如同棒球场的四个垒。打击手一开始坐在代表本垒的椅子上,由带领者提出问题,并讲明是一垒安打题或二垒安打等。若...... 阅读全文
游戏能使人愉快,有吸引力,有极大的趣味性,是一种重要的教学形式。把游戏渗透到主日教学中,使孩子们在玩的过程中,不知不觉地接受真理,巩固真理,是一种理想的教学手段,可以培养孩子活泼开朗的性格,更能拉近教师和孩子们心的距离。下面是我在儿童主日教学中根据需要运用的几侧游戏,供同做主日教师的弟兄姊妹参考。1...... 阅读全文
父母特质目的家事分享,互相认识更深时间30分钟材料纸笔内容1.围圈而坐,每人一张纸,一枝笔。2.在5分钟写下7种特质,是你父母拥有而你最欣赏的。3.轮流分享。4.当每一人分享完毕后,让组员选出数项各人父母同样拥有的特质。 阅读全文
点点心声目的分享自己看重的事时间20分钟材料扑克牌,问题卡内容组长说“这牌的每一点都代表你的喜好。”1.围圈而坐。2.把扑克牌洗一次,放在中间。3.每人轮取一张,依牌的号数取问题卡,并回答问题。4.若取的号数已出现过,可再取一张。问题卡1.哪件事令你最自豪?2.若你能改变两样...... 阅读全文
目的让组员认识对方的人生路时间20~25分钟材料每人一张纸,笔内容组长说“今日和大家研究生命线。”1.每人一张纸,折做四部分如下______________________儿童|少年_________|___________成人将来 阅读全文
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